За тысячи километров от больших городов, среди бескрайних северных просторов, живут люди, для которых доступность качественного образования – не просто слова. Это фундамент будущего. В Игриме, где проживает около шести тысяч человек, эту мечту помогает осуществить уникальная федеральная программа «Земский учитель», призванная привлечь квалифицированных педагогов в отдаленные населенные пункты, предлагая им значительную поддержку и новые возможности
Как отметил Владимир Лысков, заведующий Игримским отделением Березовской детской школы искусств, программа «Земский учитель» крайне важна для развития культуры и образования в регионе: «Естественно, эта программа привлекает специалистов в такие малонаселенные и отдаленные местности, как у нас. Нам, конечно, это помогает, но потребность в кадрах все равно остается. Нам нужны педагоги по классу домры, не помешал бы еще один педагог по классу фортепиано и концертмейстер, а еще нету преподавателя по классу скрипки».
Действительно, поиск таких высококвалифицированных специалистов – задача не из легких. Молодые педагоги не всегда готовы ехать в регионы, где привычный комфорт «большой земли» остается за сотнями километров. Именно здесь помогает государственная инициатива, предлагающая ощутимую поддержку тем, кто готов переехать и посвятить себя работе в сельской местности или в малых городах. Для Тамары Каргиной, преподавателя по классу фортепиано и концертмейстера, этот переезд стал не препятствием, а новой возможностью и настоящим профессиональным вызовом.
В августе этого года она приехала в Игрим из города Учалы Республики Башкортостан. Решение далось нелегко, но было принято с поддержкой близких. «Одна моя хорошая знакомая предложила попробовать устроиться на работу по программе «Земский учитель»: может, получится? – рассказывает Тамара Каргина. – Я собрала документы, отправила – и мне все одобрили, пригласили работать в Игрим. Если честно, не знала, куда еду, что за поселок Игрим? Директор музыкальной школы сказала, что здесь не хватает преподавателей, и мы с дочкой и мамой собрали вещи и приехали. Мама приехала для поддержки».
Именно такая поддержка стала решающим фактором. Музыкальное образование Тамара получила в Челябинском государственном институте культуры, преподаванием занимается с 2011 года. Но ее любовь к музыке зародилась гораздо раньше благодаря дедушке. «Я с детства ходила в музыкальную школу, у меня дедушка очень любил музыку, и у него мечта была, чтобы кто-то из внуков стал музыкантом, – вспоминает Тамара Каргина. – Он мне подарил фортепиано и говорил, чтобы я занималась музыкой. Я ходила, обучалась, по нотам сама разобрала его любимую военную песню «Катюша», играла ее дедушке, а он пел».
Именно эта глубокая любовь к искусству и стала фундаментом профессионального пути, который привел Тамару в далекий Игрим. И здесь ее встретили не только северные просторы, но и теплая поддержка коллектива, что стало важным фактором в адаптации на новом месте. «Коллектив школы искусств меня принял, коллектив очень дружный, – отмечает она. – Руководитель отделения Владимир Михайлович во всем помогает».
История Тамары – это лишь один из множества примеров того, как целенаправленные государственные инициативы могут преображать жизнь отдаленных уголков нашей страны. А благодаря таким энтузиастам, как Тамара Каргина, северные поселки не только сохраняют свои культурные традиции, но и открывают новые горизонты для своих юных жителей. Музыка продолжает звучать в сердце Севера, наполняя учеников светом и надеждой, формируя будущее новых поколений.
Елена НЕТТИНА
