В здании Саранпаульского Дома культуры прошли практические учения по правилам пожарной безопасности, основанные на условной ситуации

По легенде учений, на лестничной площадке первого этажа произошло возгорание. Сотрудникам Дома культуры, сельской библиотеки и краеведческого музея необходимо было экстренно покинуть свои рабочие места. После включения специального оповещения стало известно, где именно произошло возгорание. Работники и посетители вышли на улицу без паники и столпотворения. Они собрались за двором здания, как и положено, ожидая прибытия бригады пожарной части Саранпауля.

По прибытии сотрудники пожарной части внимательно осмотрели здание, чтобы убедиться, что никто не остался внутри, а также проверили, были ли закрыты окна и двери после того, как работники покинули свои кабинеты. Это важный этап учений, который позволил оценить, насколько эффективно сотрудники следуют установленным правилам безопасности.

«Как ответственный за пожарную безопасность в здании, хочу напомнить, что не ошибается тот, кто ничего не делает. Однако именно ошибки — это важный шаг на пути к совершенствованию нашей работы. Для нас крайне важно проводить регулярные учения, которые помогают не только отработать действия в экстренных ситуациях, но и выявить возможные недочеты в нашем подходе. Учения дают нам возможность проанализировать порядок действий, оценить эффективность наших планов и, что немаловажно, выявить допущенные ошибки. Каждый из нас играет важную роль в обеспечении безопасности, и только вместе мы сможем создать надежную защиту для всех посетителей и сотрудников нашего Дома культуры», — отметил Владимир Терентьев, заместитель директора по административно-хозяйственной части Саранпаульского Дома культуры.

После проверки состоялась практическая отработка навыков тушения имитированного огня с использованием огнетушителей. Каждый участник учений подошел к огнетушителю и попробовал потушить примерный очаг возгорания. Это упражнение дало возможность не только освоить технику использования огнетушителя, но и повысить уверенность сотрудников в своих действиях в экстренных ситуациях.

«Сегодня в Доме культуры прошли учения по эвакуации в случае пожара, и я хочу отметить, что мероприятие было организовано на высоком уровне. Люди быстро среагировали на сигнал тревоги и покинули здание без паники, что говорит о хорошей подготовке и осведомленности. Пожарные прибыли оперативно, что добавило уверенности всем участникам. У меня есть предложение для будущих учений: было бы полезно провести практические занятия по тушению огня. Организовать демонстрацию (в емкости развести огонь, например, зимой, когда будет снег), где каждый сможет увидеть и понять, как правильно тушить огонь. Это сделает обучение более наглядным и полезным. Я уверен, что такие учения будут проводиться регулярно не только в Доме культуры, но и на других социальных объектах. Это поможет повысить уровень безопасности и подготовки населения к возможным чрезвычайным ситуациям», — комментирует Аркадий Рокин, главный специалист общего отдела администрации сельского поселения Саранпауль. После учений участники и специалисты подробно обсудили все действия. Сотрудники Дома культуры остались довольны полученным опытом. Теперь они уверены в своей готовности к экстренным ситуациям.

Специалисты Центра информационной безопасности Югры при Сургутском государственном педагогическом университете провели цикл лекций для детей, родителей и педагогов в образовательных учреждениях Березово

Для каждой категории слушателей специалисты подобрали наиболее важные и интересные форматы и темы обсуждения.

«Цель нашей работы здесь — показать ребятам, родителям, педагогам, сотрудникам администрации, чем сейчас увлечены наши дети, что страшного есть в интернете. 21 век — век цифровизации. Вся наша работа, вся наша деятельность переходит в интернет. За этим скрываются как польза и развитие, так и очень много опасностей», — говорит Екатерина Кузьминчук, педагог-психолог Центра информационной безопасности Югры.

С учениками младших классов говорили про мошенников и злоумышленников, которые вовлекают детей в преступную деятельность через онлайн-игры; про то, как себя вести при столкновении с травлей в сети, как оставаться в безопасности в интернете и о многом другом.

Старшеклассникам же предложили поразмышлять на тему экстремизма и терроризма в молодежной среде и провели игру живого действия «Суд», где ребята взяли на себя роли участников судебного процесса.

Родителям и педагогам рассказали про деструктивные течения и движения в интернете, про воронку вовлечения, говорили про запрещенный контент. Специалисты по информационной безопасности показали, как это выглядит, как уберечь от этого своих детей.

«Самый главный совет рродителям — общаться со своими детьми, всегда находить хотя бы немного времени. Выстраивать доверительные отношения. Совет педагогам: разговаривать со своими подопечными, ведь зачастую педагоги проводят больше времени с детьми, чем их родители.

Как выявить и понять, что ребенок куда-то вовлечен? Это изменения в его манере поведения: если раньше ребенок был открыт, а потом стал замыкаться, сторониться своей группы — это первый звоночек, что у него что-то случилось и с ним надо поговорить. Возможно, ребенок сам не сможет рассказать всю правду, ему надо в этом помочь», — рассказывает Регина Лапшина, психолог-аналитик Центра информационной безопасности Югры.

Участники отметили актуальность и практическую ценность проведенных занятий. Организаторы подчеркнули, что подобная просветительская работа будет продолжена — уже запланированы новые встречи и обучающие мероприятия в других населенных пунктах региона. Ведь только совместными усилиями педагогов, родителей и профильных специалистов можно создать надежную защиту детей в цифровом мире.